转眼间，来到上海交通大学已经将近四个年头了。从最初懵懂无知，到现在即将毕业，我经历了很多，也成长了很多。

说实话，站在大四这样一个节点，回望自己四年经历的种种，很多选择是颇为不堪回首的，毕竟人是一直在成长成熟的，很多当初认为正确的决定，现在看来就可能显得非常幼稚了。所以要说这四年的成长故事，应该也是一个颇为坎坷崎岖，最后到了一个不算太好的结尾的故事吧。

最初来到交大的时候，我对未来充满了幻想。毕竟我对自己的认识还是比较清晰明确的，以个人的能力，我大概是去不了清华北大的，所以高考考的一般也没让我有多少遗憾，反倒是通过自主招生的加分让我侥幸来到了交大，使得我十分珍惜这份学习的机会。

在交大的第一个年头，也是来到大学的第一年，对大学的生活充满了好奇，什么都想尝试。

在我还不知道学生组织为何物时，已经有小伙伴参加了面试进入了社会实践部。每天塞到寝室的传单千千万，前来扫楼的学姐也应接不暇，本着不被落下的态度，我来者不拒，参加了很多宣讲会，也报了很多个组织。每天手机里都充斥着各种各样的通知面试的短信，小本本上也记满了几点在哪里有宣讲会，几点在哪里有什么组织的面试。也曾经在偌大的学校迷路，寒冷的夜晚一个人骑着自行车在宣怀大道上徒劳地骑着，来来回回往返在庙门和图书馆，却找不到去电群的路。在接到学长学姐不耐烦打过来的问我怎么还没去的电话时，差点脆弱地哭出来。

颇为戏剧性的是，那次迷路加迟到的经历，却没有影响我的面试，我还是歪打正着进入了当时面试的电院青志队人资部。要问为什么，因为他们的面试题目是，委婉地编辑一条拒绝短信，通知一名面试没有通过的同学。而彼时，我手机里前后翻几页都满满的是各式各样的面试被淘汰的短信。尤记得最初看到短信开头“你在面试中的表现，给我们留下了深刻印象……”时内心的期待，到最后收到新消息都不再会迫不及待地打开看。

还记得去参加电院学生会的宣讲会，因为有面试所以要提前离开。那时心灰意冷的我报了一个自以为最冷门的部门。到门口交表的时候被不认识的学长拦下，看了看我的志愿，质问我为什么不报联络中心，当时自尊心被各种打击的我，只敢小声回答因为害怕面试不通过到最后沦落到最后一个学生组织也没有。后来宣讲会结束后，在学长的怂恿下，我跨过层层阻碍，直接和当时的部长联系，表达了我强烈的想要加入联络中心的愿望，企图参加面试。而最后竟也非常意外地被当时自以为最热门的联络中心收入了。

至今，我还为我能加入这两个组织，这两个部门感到很幸运。至今，我仍然认为这两个组织是最棒的。

在电院学生会联络中心，我学会了写策划，尝试着去和学校周边的公司联络去拉赞助，和很多企业发邮件打电话妄求获得合作，也参与组织了各种校级联谊活动。交外之约、单身派对，这种简单粗暴的联谊形式给很多不曾参加社交的宅男宅女一个突破口，而作为组织者参与其中更有着一种不可言说的喜悦。可以说，在电院学生会，我的能力得到了提升，从最初不敢讲话面试屡屡失败，到最后自如拉赞助组织活动。可以说，加入学生组织是个人快速成长的一条捷径。（当然也非常遗憾没有和电院学生会走到最后，没能在后来去申请做一个部长，再去申请做一名主席。）

而电院青志队给我带来的则更多地是精神上的愉悦。记得高中参加自主招生的时候，我就曾和面试官说，我希望我以后能做一个对社会有用的人，我希望能通过我的努力让我和身边的人感到快乐。因此我一直希望能加入到志愿者的行列中来，用自己小小的力量，做更多有意义的事。

在加入青志队，组织了很多活动，做了很多次志愿者以后，也会有人问，为什么我们会坚持做志愿者。不说那些高尚的道德情操的话，其实在过程中会有很多让我坚持下去的理由。当我看到启音的小朋友每次很远见到我就冲上来抱住我，当我看到运动员大汗淋漓顾不上停下来歇息一下却还会在接过我们递上的水时说一句谢谢，都让我感到，即使起得再早，即使路途遥远，那些别人以为无谓的付出都是值得的。而当我日后回忆起这些时，我也不为自己曾经在忙碌的日子里拼死拼活地去做这些感到后悔。

要说大一的这些活动对我成长的影响，就是这些学生组织的活动、这些公益活动，让我逐渐健全了自己，我看到了很多之前没看到的世界，做了很多之前不会做的事。它让我对大学生活不再抵触而是充满期待，它让我逐渐融入到交大这个大家庭中。

但说实话，到大一下选专业的时候我对自己的未来还是充满了不确定的。是继续深造还是早早踏上工作岗位？是留在本校还是出国留学？甚至连未来就读的方向都还不能确定。别人都了解了很多情况根据自己未来的规划逐渐确定了自己的专业时，我还在纠结是要去信工还是计算机还是自动化。

在截止日期的最后一个下午，我把志愿改成了自动化。虽然后来还是会后悔，毕竟自动化出国不如信工CS，而就业更是有些尴尬，但选择了自动化，我还是很喜爱自己的专业的。说的煽情一点，我在这里遇到了很多非常棒的老师和同学，让我的学习生活一点也不枯燥而是充满了乐趣。

其实在大一的学习中，我对学习是很漫不经心的，很多数学课都没有认真地听老师讲课，而是自以为是地自学，后面想一想其实很后悔的。大二时候有一门课是嵌入式。我仍旧是自以为是地没有怎么好好听课，在考试前奋力突击了几天，看懂了所有代码以为自己无所不能了。而在期中考试机考的时候，看到题目的时候我还在为题目的简单而沾沾自喜。但当考试时间过了大半，我的仿真却还因为这样而那样的问题而屡屡出错时，我才有些慌了。周围的同学一个个打完了题目，离开了考场，而我还在固执地认为自己做的没有错误，却不知道问题出在哪里。直到时间到了不得不交卷的时候，我也还有一道题目没有完成。

这次考试给我的冲击非常大，让我开始重新认识自己，调整自己的学习态度。不仅开始认真学习嵌入式，其他课程也开始认真听讲。而开始认真听课之后更是让我受益匪浅，因为老师是花费了很多精力地在认真备课讲课，这些都是不能通过自己自学来弥补的。

大二大三的时候，系里安排了一些科创课程。在这些课程中，我都是作为一个小组长的身份在做。在这些项目中，学习技术，完成老师给的既定目标是一方面。而另一方面就是小组内部的布置任务统筹规划。这些过程也逐渐加深了我对合作的认识。即使个人能力再强，也无法做到一个团队所能给予的。

在对系里老师的逐渐了解中，我坚定了自己想要留在本校继续深造的目标。在大三暑期实习的时候，听说了席老师实验室尚有空缺的名额，便迅速联系了席老师。席老师第一次约我见面便聊了很久，聊了自动化的现状，聊了暑期实习项目的情况，还聊了很多未来的规划。我也深深地为之所吸引。这也让我踏上了跟随席老师做复杂网络研究交通系统的道路，直到现在毕设也在默默地做着相关的项目。