我叫黄森洪，来自电子信息与电气工程学院电子工程系信息工程专业。

大学转眼即逝，临近毕业的时刻，回头看看四年来的足迹，多少有几分唏嘘几分感慨。本科四年，是至关重要的一步，对于大多数同学来说，本科的专业选择，人生定位，将极大程度地决定了至少未来五到十年的人生轨迹。四年的时光里我用自己的努力，很高兴获得了优秀毕业生的荣誉，在此和大家分享一下大学的成长故事吧。

一、毕业新征途

尽管本科生活即将结束，但是我研究生的生活仍会在上海交通大学度过，大四上的时候，凭借四年的学习成绩，获得了电子工程系研究生保送的资格。而未来两年半我也会在信号处理方向做深入的学习与研究。我的目标，则是在未来五年内成为一名信号处理领域出色的工程师。

或许很多同学大二、大三的时候就不得不思考这个问题：本科结束之后将何去何从？出国留学、国内深造或者工作甚至创业？尽管可以向老师、学长学姐咨询，但是他们的意见，更多从他们自身发展规划的角度来看待这个问题，真正适合自己的选择终究需要自己去体验和思考。而我，为什么会选择国内深造这一条路呢？

首先，考虑到家庭经济条件吧，我从农村贫困家庭成长的，出国留学无论前期准备还是留学期间，即使拿到奖学金，也还是很大的费用，对于本科学费还要贷款的我来说，这个方向没考虑太多；其次，英语能力不是特别优秀，出国留学，英语这关必须过，而我语言方面或许天赋不足，高中花了很多精力却不见太大的提升，英语成绩算中上游水平，所以留在国内还是不错的选择；而剩下读研和工作了，其实这里的选择我是纠结了两三年了，从家庭经济的角度考虑，工作应该是首选，毕竟我不希望父母继续操劳了，但从自身发展的角度考虑，继续深造才能更好的人生规划。尽管前三年在纠结，但是唯一不变的目标是学习成绩一定要优秀，因为有了这个筹码，才能有更多选择的权利。

二、人生转折点

读研和工作，或许仍然是很多同学，尤其工科同学的纠结的地方。而我，也就纠结了三年，在大三暑假实习之后才最终确定下来。

大三暑假，我作为电子工程系“卓越工程师”班的成员，经过面试获得了爱立信（中国）通讯有限公司上海分公司实习生的机会。爱立信公司是通信行业的领军企业，进入公司后我的实习任务是Web Server Auto Scaling in OpenStack，这是全新的领域，经过快两个月时间我才真正的入门。而期间和企业导师Marshall聊天让我感触良多。他说，我们这批实习生都是本科生，所学的专业知识和掌握的技能太少了，无法胜任公司现有的项目，而实习本年，培训成本又过高，所以只能分配一些相对简单的任务。的确，本科才刚刚入门，了解了一些专业最基本的知识，专业技能太少了。

而与学校的老师交流的时候更让我明确继续深造的目标。经历了一段实习之后老师曾问我觉得学校与企业培养方式有什么不同？企业最根本的目标是利润，哪怕大公司有比较成熟的培训体系，但是也是项目中积累经验，以完成目标为宗旨；而研究生导师也会以项目为导向，但是会以学习和培养为目的，前序渐进。简单的说，企业目的是将你培养为公司的挣钱机器，学校目的则是将你培养为出色的工程师。

经历了这些，我终于笃定了继续深造的规划。可以说大三暑假是一个人生的转折点，或许在学校里面思考咨询得到的信息都是片面的，只有你亲身进入企业实习，你才会明白自己有多么的无知和肤浅。

三、征途准备篇

如果说发展方向的确定只是故事的结局，真正的成长历程应该是征途的准备。

无论继续深造还是工作，我从小的梦想都是成为一名出色的工程师。或许与我的成长经历有关，从小就在家里帮忙，农村的孩子早当家，也是无奈的，家里没钱，什么都要自己来。拉电线、修水管、维修电器、修理自行车等等都是农村孩子的必备技能。尽管没有城市长大的孩子那么多益智类游戏或者玩具，而我在干各种杂活的过程中，体会到技能的乐趣。而这些，引发了我对技术的渴望，完成一件改善生活的事情得到的满足和自豪感。长大之后，终于知道这是一个工程师的任务——改善人类的生活。

何为出色的工程师呢？我自己的认知是具备以下条件：一是出色的专业技能，如果没有相关领域深厚的技术功底，如何完成相应的项目或者任务呢？而是优秀的管理技能，或许大家会觉得工程师只负责技术，不要涉足管理，但是出色的工程师必须是一名出色leader，领导团队以最短的时间，最高的效率在预期计划内完成相应的任务，如果你不懂得分工合作，不懂得合理的划分模块、安排任务和制定计划，那你敢说自己胜任吗？三是创新能力，出色的工程师不仅仅只是完成常规任务，更应该创新产品，否则上海交大培养的人才和蓝翔技工毕业的学生有什么区别呢？四则是优秀的人格，应有广阔的胸怀和优良的品德，真正的人才既要有才也要有品，做一个善良的人。

所以从大一开始，我就踏踏实实得朝着目标前进。学习方面，我上课认真听讲、积极思考，课余时间大多在图书馆或者自习室完成作业、复习功课、拓展学习，最终连续三年获得学校的优秀奖学金。在大二的时候我参加了第22期第四代无线网络排序、路由、信道优化的PRP项目，进入实验室，提早进行科研工作。尽管刚进实验室是个小白，但是我虚心向老师和学长学习，利用暑假的时间扫论文，写文献综述，学习LaTeX撰写英文论文，学习Visio作图等等，培养专业基础技能。

而我尤为注重工程实践能力和动手能力，电院有工程实践与科技创新系列课程，尽管很多同学都会吐槽这些课程不得不去实验室完成，而且因为是实际的电路硬件和软件的设计与实现，往往会出现各种各样的问题，有时候为了找出问题所在就要耗费好几个小时甚至几天时间，但是我却十分喜欢这种课程，在问题解决的过程中才真真正正地理解理论的原理和深层次的知识。在实践类的专业课程，我投入大量的精力，最终也获得了出色的成绩。在大三下的时候，我领导的团队的“智能教室系统”作品获得了2014年TI杯电子设计大赛奖课内创新赛第四名，最终得到了3000元的奖金。

除了专业技能的提升，我还积极参与院校的学生组织，在学生工作方面投入不少精力。我大一的时候加入了上海交通大学学生科技创新创业中心，经过一年干事的培训和锻炼，我大二的时候提升为竞赛中心主任，之后又提拔为创业中心副主席，策划和组织过学校的“江阴杯”创业计划比赛、“挑战杯”中国大学生创业计划大赛校内选拔赛和60秒电梯演讲等大型活动。在科创中心，我觉得体会最深的是策划能力、组织能力和领导管理能力的提升，举办一个活动和完成一个项目其实有很多共通之处，而你作为负责人，要懂得利用团队成员的优势，以及做好任务的划分，场务的安排，还有为各种不可预知的变化因素做好评估和方案替代，这些都只有在真正负责一个比赛的时候才能得到锻炼。

同时，作为本科生2011级信工第三党支部的党支书，我认真工作，积极协助党建联席会的党建工作。其实党建工作都十分琐碎，督促成员完成思想汇报、考察记录，每季度的组织生活的策划，年终收缴党费、完成年度考评等，但是细微之处更能看出一个人的执行力和细致心。由于出色的工作，我负责的支部党支部被评为2014年“优秀党支部”。

我觉得，大学的我已经成年，应该争取经济的独立。在生活方面，为了减轻家里的负担，利用周末的空闲时间做家教，争取日常生活开支费用，自立自强。大三之后，专业技能有一定的基础，我就接了一些单片机开发的项目，满足自己日常的开销。

平时生活中和同学和睦相处、互帮互助。我积极参加上海马拉松志愿者、上海交通大学招生大使团母校回访志愿者、上海南站地铁志愿者等志愿者活动。也响应学院的号召，多次无偿献血，为挽救生命贡献自己微薄的力量。而大三的时候有一次在微博看到交大研究生学姐父亲遭受车祸而没钱救治，我想起了自己父亲也曾遭车祸，毅然和同学发起了募捐活动，尽管是个人发起，3天内我们筹集到了一万多元，寄给了这位未曾谋面的学姐。

一路走来，我的人生宗旨就是不断调整、不断进步、不断提升，无论学习、工作还是生活，每一天都做更优秀的自己。大学生活将告一段落，但是新的研究生生活又将开始，人生就是这样，在不断的梦想追寻之中逐渐成长、成熟。而我也要在追梦的路上，不断的前进。共勉。